Восточные языки (издания 2017 года)

Н. Г. Румак
Ономатопоэтические слова японского языка.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2–4-го курсов востоковедческих вузов, изучающих японский язык. Цель пособия — познакомить учащихся с наиболее употребительными ономатопоэтическими словами, дать представление об ономатопоэтической лексике японского языка как системе и облегчить запоминание единиц этого слоя лексики.
Пособие рекомендуется использовать в качестве дополнительного материала во время аудиторных занятий, а также для самостоятельной работы учащихся.

 

Л. Г. Абдрахимов, Л. А. Радус, В. В. Ткачук
Топик и комментарий в китайском языке. Учимся мыслить и говорить по-китайски.

Пособие содержит большое количество пословиц и поговорок, примеров из разговорной речи, научной и художественной литературы, иллюстрирующих функциональную значимость позиционного (T&K) синтаксиса в китайском языке.
Языковой материал сгруппирован по разделам в зависимости от частеречной принадлежности, формата и структуры комментария: от слов и словосочетаний к неполным и полным предложениям. Комментарии разделов 1–4 пособия представлены, соответственно, существительными и местоимениями (раздел 1), глаголами (раздел 2), прилагательными и наречиями (раздел 3), числительными (раздел 4). Неполные предложения в функции комментария представлены в разделе 5, полные предложения в качестве комментария — в разделе 6.
Авторы старались акцентировать внимание обучаемых на топиковом (позиционном) синтаксисе, типичном для китайского языка.
Дополнительный материал включен в пособие как приложение и содержит 11 уроков, предназначенных для самостоятельной работы студентов, выполнения контрольных заданий и проведения тестов.

 

Кочергин И., Хуан Лилян
Сборник тренировочных упражнений, контрольных заданий и тестов по базовому курсу китайского языка.

Настоящая книга представляет собой четвертое издание учебного пособия, содержащего учебные материалы, предназначенные для формирования, закрепления и проверки качества навыков и умений по различным аспектам китайского языка и речи в объеме базового курса (2 года обучения). Особенностями учебного пособия являются, во-первых, группировка материала по лексическим и грамматическим явлениям, делающая его универсальным и удобным в применении, а во-вторых, наличие ключей, что обеспечивает обучаемым возможность самоконтроля.
В предлагаемом издании в сравнении с предшествующим исправлены выявленные неточности и несоответствия, а содержание дополнено и скорректировано с учетом новых материалов, используемых в учебном процессе, и требований последней редакции экзамена HSK, а также новой современной лексики.
Книга предназначена для преподавателей средней школы, начальных курсов институтов, особенно для преподавателей, имеющих небольшой опыт работы, а также для лиц, изучающих китайский язык самостоятельно.

 

Алексахин А.
Теоретическая фонетика китайского языка.

Книга представляет собой вузовский курс теоретической фонетики современного китайского языка путунхуа. В пособии содержится описание и научное освещение фонологической и фонетической систем китайского языка путунхуа на основе разработанной автором и апробированной универсальной звукофонемной теории китайских фонологических систем. Научные проблемы фонологической системы китайского языка путунхуа излагаются с привлечением данных некоторых типичных китайских диалектов и в сравнении с русским языком. Впервые в китаеведении осуществляется научная стыковка китайской традиционной фонологии «иньюньсюэ» и фонологии индоевропейского языкознания.
Автор разрабатывает вопросы взаимосвязи теоретических и практических аспектов в курсе фонетики, включая проблемные и творческие задания для методики обучения русских китайской фонетике.
Пособие предназначается студентам старших курсов факультетов иностранных языков педуниверситетов и других вузов, где изучается китайский язык.

 

Миронова К.
Программа обучения дошкольников китайскому языку и культуре Китая.

Пособие предназначено для обучения детей старшего дошкольного возраста китайскому языку и культуре Китая, для подготовки их к успешному освоению китайского языка в школе.
Представленные в пособии программа, конспекты занятий, сценарии номеров для утренников являются авторскими разработками, апробированными в ходе работы с дошкольниками. В процессе непосредственно образовательной деятельности автором были отобраны — а при необходимости доработаны и разработаны новые — игры, игровые упражнения, китайские песни, стихи и рифмовки, доступные для усвоения детьми старшего дошкольного возраста, воспринимаемые ими как интересные и увлекательные, вызывающие у них положительные эмоции.
Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам педвузов и колледжей, родителям. Книга также может быть использована на начальном этапе обучения китайскому языку детей младшего и среднего школьного возраста.

 

Ван Юэхань, Сорокина Е.
Рабочая тетрадь по китайской фонетике.

«Китайская грамота» — это серия учебных пособий, разработанных преподавателями Института Конфуция МГУ имени М.В. Ломоносова. Основная задача нашего коллектива — сделать изучение китайского языка интересным и доступным широкому кругу учащихся. Наши пособия могут стать полезным и даже незаменимым дополнением к любому базовому языковому курсу. Мы постарались, чтобы весь цикл пособий «Китайская грамота» служил учащимся занимательным проводником в сложный и удивительный мир китайского языка.
За годы работы в Институте Конфуция МГУ наши преподаватели набрали бесценный опыт обучения слушателей всех возрастов и профессий. В основе цикла лежит сочетание классических и новейших методик преподавания китайского языка, а также уникальные разработки коллектива преподавателей Института Конфуция МГУ.
В наших книгах тщательное внимание уделяется четырем основным языковым навыкам: чтению, аудированию, говорению и письму. Для отработки этих навыков выпущены пособия по основным языковым аспектам: фонетике, иероглифике, грамматике и др.
Учебные пособия рассчитаны как на взрослых, так и на детей, изучающих китайский язык в рамках школьной программы. Каждая книга написана с учетом возрастных и психологических особенностей запоминания и восприятия иностранного языка.
Китайская грамота: просто о сложном!

 

Тюрева Л.
Практическая грамматика арабского литературного языка.

«Практическая грамматика арабского литературного языка» представляет собой систематизированное изложение норм грамматики современного арабского языка. Предлагаемая система подачи материала позволяет легко ориентироваться в сложной структуре морфологических и синтаксических правил и норм. Книга принесет пользу всем изучающим арабский язык как с преподавателем, так и самостоятельно.

Скачать актуальный прайс-лист собственных книг издательства.
2017-05-30.xls
Microsoft Excel таблица 142.0 KB

Метод чтения Ильи Франка на App Store:

Бесплатное приложение «Метод чтения Ильи Франка»

Учебники издательства на App Store:


Магазин электронных книг

Магазин электронных книг «Франкбукс»

Быстрое сообщение:

Пожалуйста, введите код:

Примечание: Обязательные к заполнению поля помечены *.